C. Rijsberman - Analoge Techniek - zeer informatief

Paperback met gebruikssporen en op sommige bladzijden aantekeningen met potlood door de vorige eigenaar, echter niet storend voor het lezen, afgezien daarvan in goede, gave staat.

• C. Rijsberman 
• 1983
• 407 blz.

De middelbare elektronicus houdt zich vooral bezig met het ontwerpen en aanpassen van elektronische schakelingen. Hij heeft hiertoe een goed inzicht nodig in een aantal basisschakelingen. Dit inzicht kan hij onder meer verkrij-gen door in de opleiding veel schakelingen door te rekenen. Om deze reden zijn in dit boek veel rekenvoorbeelden gegeven en zijn ruim tweehonderd vraagstukken opgenomen.

Bestuderen van elektronica zonder het meten aan schakelingen is onmoge-lijk. De schakelingen die in dit boek compleet met aanduiding van alle on-derdelen worden gegeven, zijn allemaal werkende schakelingen, die voor een practicum kunnen worden gebouwd. Door het meten aan de schakelingen die ook in de theorie worden behandeld, wordt een goede integratie van theorie en praktijk verkregen.

De operationele versterker heeft als voornaamste bouwsteen in de analoge techniek een centrale plaats in dit boek. Afgezien van hoofdstuk 1, waarin het principe van tegenkoppeling wordt behandeld, komt de operationele versterker in alle hoofdstukken aan de orde. Het is belangrijk dat hoofdstuk 2 grondig bestudeerd wordt, omdat daarin de basiskennis van de operatio-nele versterker is opgenomen.

In het boek komen schakelingen voor die tot nu toe niet of slechts summier op de m.t.s. worden behandeld. Een reden hiervoor is de grote aandacht die de digitale techniek – terecht – in de opleidingen heeft gekregen. De analoge techniek maakt echter dankzij de goedkope geïntegreerde bouwstenen ook een sterke ontwikkeling door en zal naast de digitale techniek een belang-rijke plaats blijven innemen. Mijns inziens dient daarom in het leerplan van

de m.t.s. een plaats te worden ingeruimd voor schakelingen als instrumen-tatieversterkers, geïsoleerde versterkers, actieve filters en dergelijke.

Ik ben mij ervan bewust dat dit boek meer leerstof bevat dan voor de elektronicarichting op de m.t.s. kan worden behandeld. Bij een vak in beweging zoals de analoge techniek zie ik dit als een voordeel voor de leraar. Hij kan op deze wijze zelf een keuze maken uit de onderwerpen. Een voordeel voor de leerling is dat hij het boek als naslagwerk kan gebruiken, als hij in de praktijk onderwerpen tegenkomt die in zijn opleiding niet uitvoerig zijn be-handeld.